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品牌診斷及品牌升級改造

品牌診斷及品牌升級改造

東方慧博品牌診斷及品牌升級改造

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教育品牌升級是教育機構在建立和維護自己品牌資產時所使用的重要品牌戰略和戰術手段。隨著教育機構經營環境的變化和公眾需求的變化,教育品牌的內涵和表現形式也要不斷變化發展,以適應社會經濟發展的需要。

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教育品牌升級作為教育機構戰略轉型的重要手段,教育品牌升級的戰略和策略包括了品牌定位升級、品牌形象(品牌名稱和品牌標識)升級、管理創新等范疇。

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從教育品牌的生命周期看,品牌像動植物一樣,也會經歷一個初創、成長、成熟和衰退或升級的過程。品牌從定位、設計、測試到進入市場,通過推廣進而積累形成一定的品牌資產,然后在此基礎上一步步發展壯大直至繁盛,最后品牌老化,需要升級換代,整個過程是一個品牌升級與更新的過程。

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從品牌的發展路徑看,一個教育機構的品牌從無到有,從弱到強,正是品牌培育與建設的方向。我國許多知名教育品牌的成長軌跡就是一些中小教育機構從低成本優勢轉向創新優勢,逐步增強自主創新能力和加快自主品牌建設,實現了向知名品牌,世界名牌,高端品牌的升級。

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近遠教育品牌設計--品牌升級案例展示

北京東方慧博教育品牌升級

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